语文提高到底要不要上课外班
孩子二升三，算公办一梯队吧。自主纯文字阅读从中班起，沉迷于阅读，fiction和non fiction都喜欢。以前觉得孩子喜欢阅读就够了。但是学校语文老师是应届毕业生，除了教课本内容，没有任何拓展和作业（不知道三年级会不会开始有作业）。都知道一个好的语文老师对孩子的引导有多重要，觉得这样下去不行，二下报了乐读语文，想作为一个补充，但老师讲课感觉有点像听听讲座，作业和作文批改老师也不积极。
现在暑假有时间了, 就是让孩子每天337阅读，抄点好词好句，再自己布置小作文，自己看看书，总感觉不报班孩子学的不系统，想听听过来人的建议。感激！
不用了吧。
语文全靠阅读，现在在输入，等高年级课外班学一下答题技巧，到时候就能输出了。 语文靠有效输入，哪怕是最厉害的老师也会要求你多读多写多练，报班没用，不如家长筛选一下优质读物吧。 那啥，老师不布置作业自己不会买点教辅做吗？按规定一二年级没有书面作业吧？老师要留作业被举报咋办？但没说家里不可以布置吧。 我一直不能理解低年段学习有什么系统不系统的，学到的都是知识，阅读是学语文的重要途径，报班怎么就更系统了呢？另，作文是不能指望像乐读这种大语文类的网课老师帮你批改的，要么去外面找专门的作文老师改，要么自己在家写写然后请校内老师改，都是一条路。 别担心，一二年级没作业正常，低年级把习惯养好就行，一塌刮子没多少知识要学，三年级一下子作业量就上来了。 还是得多多读书 同样是一阶梯学校，不同的是老师是教书几十年的老教师。
结局是一样的，只教课本上的知识，其它的都靠自己，没有任何衍生。
我觉得不是老师的问题，而是公办的通病。 小低年级重点抓字词，培养阅读兴趣，多读书爱读书。毕竟小低还是处于learn to read的阶段，大语文没什么必要。 不用课外班，微信或者论坛随便搜搜都是经验贴，基本两点还是多读多写，加上沟通交流，家长没有语文老师水平但是文章好坏总还是看得出的吧，真实沟通就可以，小朋友会慢慢提高的。 我家有只小猴子 发表于 2023-6-25 09:26
同样是一阶梯学校，不同的是老师是教书几十年的老教师。
结局是一样的，只教课本上的知识，其它的都靠自己 ...
民办娃过来，告诉你，课外也不教的。没作业？你们是认真吗？就语文教材那个要吃透，里面词汇默写出来，都搞定了？日积月累，读一读识一识都要默写全对的。 同困惑，不知道语文该咋学
学而思那种大语文的网课感觉效率很低下
打算暑假里背一些优美句子 感觉语文主要还是靠平时积累 longwish7812 发表于 2023-06-25 12:12
民办娃过来，告诉你，课外也不教的。没作业？你们是认真吗？就语文教材那个要吃透，里面词汇默写出来，都搞定了？日积月累，读一读识一识都要默写全对的。
这个是正解！语文，按卷子（练习）看，前面生字，字词，造句，句式，古诗，类似大语文的日积月累。第二部分是阅读，第三部分就是作文。第一部分，就靠平时用功了！第二部分阅读，学校周周练，不够自己教辅书，阅读理解很有意思的（本人语文一直很好），第三部分，看图写话，不要着急！常用字会学，写好看！标点很重要。至于套路乐读学一点。平时多阅读，再搞点成语。绝对够出挑了！ 我家有只小猴子 发表于 2023-06-25 09:26
同样是一阶梯学校，不同的是老师是教书几十年的老教师。
结局是一样的，只教课本上的知识，其它的都靠自己，没有任何衍生。
我觉得不是老师的问题，而是公办的通病。
语文课本很简单吗？上面所有的字词默写，含义，应用都搞清楚了吗？文章段落，意义，句子含义都能准确理解并灵活运用吗？能把教学大纲学明白，阅读，作文也都不是问题了。 佛系旺妈 发表于 2023-06-25 07:38
我一直不能理解低年段学习有什么系统不系统的，学到的都是知识，阅读是学语文的重要途径，报班怎么就更系统了呢？另，作文是不能指望像乐读这种大语文类的网课老师帮你批改的，要么去外面找专门的作文老师改，要么自己在家写写然后请校内老师改，都是一条路。
作文一定要批改吗 高中作文突飞猛进 是因为看了两年的杂志 还是因为小学毕业班语文老师狠抓了一年的作文呢 本帖最后由 我家有只小猴子 于 2023-6-26 14:25 编辑
丁丁and洋洋 发表于 2023-6-25 23:50
语文课本很简单吗？上面所有的字词默写，含义，应用都搞清楚了吗？文章段落，意义，句子含义都能准确理解 ...
我只是表达公办只教最基本的 pmpm 发表于 2023-06-26 07:06
作文一定要批改吗 高中作文突飞猛进 是因为看了两年的杂志 还是因为小学毕业班语文老师狠抓了一年的作文呢
高中作文突飞猛进，最有可能的解释是因为你相对记叙文而言更擅长写议论文。人总有擅长和不擅长的领域，正好高中换到了你相对擅长的东西。一般而言，看杂志对写议论文是有点帮助的，要求不高，类似读者、意林那种的水平对于高中作文高分虽没戏，但好歹能保个下限。六年级猛改的记叙文对高中作文的帮助只能说真就有限了。 佛系旺妈 发表于 2023-06-26 23:39
高中作文突飞猛进，最有可能的解释是因为你相对记叙文而言更擅长写议论文。人总有擅长和不擅长的领域，正好高中换到了你相对擅长的东西。一般而言，看杂志对写议论文是有点帮助的，要求不高，类似读者、意林那种的水平对于高中作文高分虽没戏，但好歹能保个下限。六年级猛改的记叙文对高中作文的帮助只能说真就有限了。
你分析的很准 确实更擅长议论文 一梯队不必吧。 个人感觉报班没用，每周那么一点点课外班的时间，比不上每天阅读半小时。 我也考虑过楼主的这些种种想法，然后也去看了很多线上课程的录屏，我感觉对于我们一年级而言有点浪费时间。所以最后我就按照几个模块，自鸡了。。写字、阅读、古诗古文、看图写话反正自鸡下来感觉只要坚持，日积月累，一年学了很多很多~~~ 格雷西 发表于 2023-6-27 10:52
个人感觉报班没用，每周那么一点点课外班的时间，比不上每天阅读半小时。
要看读什么，每天看米小圈可没用。 kimiyuf 发表于 2023-6-27 17:03
要看读什么，每天看米小圈可没用。
亲测，一年级的孩子，哪怕愿意读米小圈，对语文都有帮助。那个阶段过了之后肯定不能读米小圈了。 晓晓骨头 发表于 2023-6-27 16:49
我也考虑过楼主的这些种种想法，然后也去看了很多线上课程的录屏，我感觉对于我们一年级而言有点浪费时间。 ...
看图写话该怎么自鸡丫，请指教~~ 低年级其实没必要 语文最没必要了 可能百分百掌握 肯定是尖子了 shiyiiii 发表于 2023-06-30 14:23
看图写话该怎么自鸡丫，请指教~~
现在才一年级，无非四要素，教她写提纲，现在分3段，让她列好她准备每一段写的提纲，然后每篇文章她自己先写，一般这时候比较偷懒，我会批改，会要求很多地方进行扩写，加修辞手法
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